סביבת למידה חוץ כיתתית
חצר בית הספר היא אחד המקומות המשמעותיים בחייהם של התלמידים
לחצר יש אופי מיוחד ופוטנציאל רב להפוך למרחב למידה חויתי היוצר הזדמנויות חדשות וייחודיות לפעילות לימודית ולהוראה מסוגים שונים שלא ניתן לקיימן בכיתה.
החצר צריכה להיות חלק אינטגרלי של הסביבה הלימודית ולספק ביטוי פיזי לערכים אוניברסליים למורשת תרבותית ולחזון החינוכי של בית הספר
סביבה מטופחת אסתטית ורגועה המתחשבת בצרכים של בית הספר ובהתנהלות התלמידים תתרום למניעת מצבי חיכוך, הפחתת אלימות ותציע מגוון אפשרויות לפעילות המפיגה מתחים והוצאת אנרגיה בדרכים חיוביות.
'ארץ חוץ' מתמחה בתכנון ובנייה של מרחבי למידה בחצר בית הספר, אשר תורמים לתחושת עשייה משמעותית, מאפשרות שיתוף תלמידים וקהילה ומעודדות פעילות בתחומי הקיימות והסביבה.
האפשרויות מגוונות מאוד; החל בגינות ירק, מיצגים נושאיים, דרך פינות למידה וישיבה וכלה בפרוייקטים מורכבים מאוד, כגון תאטראות ,ספריות ומבני קבע.
החברה מספקת את כל החומרים, הכלים והאמצעים הדרושים להקמת המרחבים, וכל המרחבים נבנים
בסטנדרטים עיצוביים ובטיחותיים גבוהים כדי שיוכלו לשמש את בית הספר לטווח ארוך.
סביבות הלימוד החוץ-כיתתיות של 'ארץ חוץ' מספקות ערוץ א-פרונטלי להעברת תכנים, הקניית ערכים וחיזוק המסר הפדגוגי.
פרויקט לדוגמה: "אקוטופיה"
פינת חי דינאמית בהפקת התלמידים בבית הספר "השחר" בטל שחר.
לחץ על התמונה כדי לעבור למצגת הפרויקט.
אקוטופיה
למידה מבוססת פרויקט
מחקרים מוכיחים שתלמידים מפנימים את החומר הנלמד בצורה טובה יותר דרך הידיים ומגלים מוטיבציה ללמוד כאשר הלמידה מתבצעת למען הגשמת פרויקט המשמעותי בעיניהם.
בארץ חוץ אנחנו מתמחים ביצירת פרוייקטים המשלבים את הלמידה בכיתה עם הנעשה בחצר בית הספר.
הפרויטים הם הזדמנות נפלאה להקנות מיומנויות חקר מסוגים שונים לתלמידים ונשמח לייצר פרויקטים בהתאמה אישית המשלבים תכנים שונים מתכנית הלימודים.
לדוגמה ניתן ללמוד על סוגי מצולעים וחישובי זוויות ע"י יצירת ערוגות עץ בצורות גיאומטריות או לחילפין ללמוד אנגלית ע"י שילוט הגינה. בלימודי מורשת ותנ"ך ניתן לשלב רעיונות הממחישים את אורחות החיים המסורתיות בגינה כגון טאבון, בית בד, באר מקראית ולתת לתלמידים חוויה של בנייה ושימוש שתחבר אותם לרוח התקופה.
באופן טבעי הגינה מאפשרת שילוב תכנים הקשורים במדעי החיים והטבע: ביולוגיה, קיימות, אקולוגיה, בוטניקה ועוד וכמובן אומנות ומלאכה.
נשמח ליצור פרויקט למידה משמעותית עבורכם ולעבוד עליו בשיתוף צוות המורים.
"גינת התרבויות" - פרויקט P.B.L לכיתות ט' בבית הספר ביאליק רוגוזין
בפרויקט חקרו התלמידים צמחים מרחבי העולם והפכו חלק מחצר בית ספר לגן בוטנאי המציע סיור וירטואלי בין צמחים ותרבויות.
בכדי להתרשם מלמידה מבוססת פרויקט של ארץ חוץ הקישו על הקישור
גינת התרבויות
פעילויות בנייה לתלמידים
הפעילויות נסובות סביב פיתוח החצר או הכיתה ע"י התלמידים
המשתתפים מתנסים במגוון של מיומנויות כגון נגרות, בנייה באדמה ובבטון, גינון, אמנות ועוד ומעצבים את האזור הנבחר.
הפעילויות מותאמות לגילאים וקבוצות שונות במנעד רחב.
ניתן להתאים פעילות לפרק זמן ולתקציב
הפעילות מקדמת ערכים של יצירה, בשילוב עם למידה משמעותית, קשר למקום, אהבת האדמה, קיימות ועבודת צוות.
הפעילות הינה פעילות סנסורית-חווייתית המעניקה למשתתפים יכולות טכניות בתחום הבניה והגינון, מפתחת מיומנויות מוטוריות ומעודדת תחושה של יכולת והצלחה.
גינות ירק
לעבוד את האדמה, לנוע עם עונות השנה ולקצור יבולים
הקמת גינה לימודית בשיתוף התלמידים למטרות פעילות סביבתית- חקלאית בחצר בית הספר.
היתרונות שבהקמת גינת ירק בחצר בית הספר הם רבים ומוכחים:
*מאוורר את שגרת יום הלימודים
*מאפשר לתלמידים לחוות תכנים של אורך חיים בריא ומקיים וללמוד על נושאים כגון שימור מינים, חשיבות הטבע העירוני, צרכנות נבונה, הפחתת פסולת, מחזור, שימוש חוזר, ניהול משאבים ועוד.
*מעודד חקר ולמידה בנושא הקיימות, הסביבה, והתזונה.
*הגינה עשויה להוות מוקד לחיזוק הקשרים הקהילתיים
*מייפה את חצר בית הספר
משחקי רצפה
יצירת משחקי רצפה בחצר בית הספר
המשחקים המוכרים והאהובים בטוויסט יצירתי ומשחקים
מקוריים מבוצעים ע"י האמנית אנה לאונובה.
ניתן לשלב כפעילות לתלמידים.
משדרג כל חצר ומוסיף אפשרויות משחק לתלמידים.
עיצוב פנים לבתי ספר
בשנים האחרונות ישנה מגמה הולכת וגדלה הרואה את עיצוב הכיתה כגורם משפיע על איכות הלמידה.
בתי ספר רבים במערכות החינוך המתקדמות בעולם שמים דגש על עיצוב פנים המאפשר
לתלמידים חוויה נעימה ואיכותית
אנחנו מציעים עיצוב והפקה בהתאמה אישית לכיתה , למסדרונות ולכל חלל בבית הספר.
בין אם ראיתם משהו שנראה לכם בתמונה או שיש לכם חזון הדורש עיצוב, אנחנו ניצור עבורכם הצעה התואמת את השאיפות והרצונות שלכם.
ניתן להפוך כל פרויקט לפעילות המשלבת את התלמידים והקהילה .